Un lavoro che esplora l’improvvisazione musicale nella scuola di base, documentando esperienze reali di esplorazione sonora e creatività condotte con i ragazzi. Scritto da Maurizio Vitali, il volume di 280 pagine affronta il tema dell’improvvisare con i suoni a scuola, analizzando l’espressione individuale, la relazione a due e in gruppo con il suono, e la costruzione di comunità di ascolto tra pari.
Il testo unisce riflessione teorica e un’ampia documentazione multimediale: video, audio ed elaborati informatici arricchiscono il percorso di lettura, restituendo concretamente il lavoro svolto in classe e offrendo a insegnanti di scuola primaria, secondaria di primo grado e scuole a indirizzo musicale (SMIM) spunti operativi immediatamente utilizzabili. Il volume è disponibile in due versioni, con DVD-DATA oppure con risorse digitali accessibili tramite l’app di Progetti Sonori.
Un contributo prezioso per chi si occupa di educazione musicale e cerca strumenti per costruire percorsi di ascolto attivo, improvvisazione e co-costruzione della conoscenza con gli studenti, valorizzando l’ascolto reciproco come competenza trasversale. Un riferimento solido per la didattica dell’improvvisazione nella scuola di base, capace di stimolare la creatività sonora e la crescita relazionale del gruppo classe.
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