Partendo ogni volta da situazioni concrete, inizialmente molto semplici e via via più complesse, questo quaderno operativo coinvolge ragazzi e ragazze della scuola secondaria di primo grado nella «costruzione» di regole e concetti per risolvere i problemi di geometria.
Il volume presenta situazioni concrete attingendo dalla quotidianità ed esperienza dei ragazzi e delle ragazze: relazioni spaziali, punti, segmenti, curve, angoli, proprietà dei poligoni, contorno e superficie di poligoni e non poligoni. Un’attenzione particolare è posta sul ruolo della domanda nella situazione-problema: partendo da una situazione della vita quotidiana, si segue passo per passo il ragionamento — per prove ed errori — fino a ricavare una procedura ragionata e una formalizzazione condivisa.
Pensato per insegnanti curricolari e di sostegno della scuola secondaria di primo grado, è uno strumento efficace per costruire in modo intuitivo e motivante i concetti di geometria.
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