Un testo teorico-pratico che unisce solide basi pedagogiche a un ricco repertorio di attività operative, pensato per chi insegna musica nella scuola primaria e secondaria. Scritto da Enrico Strobino e Maurizio Spaccazocchi, il volume propone un ventaglio ampio di esperienze – suonare, cantare, recitare, drammatizzare, improvvisare, comporre e ascoltare – applicabili a repertori e generi musicali diversi.
Ogni attività è pensata per sviluppare competenze trasversali attraverso il gioco musicale, favorendo la partecipazione attiva degli studenti e la costruzione di un percorso di educazione musicale coerente lungo i diversi cicli scolastici. Il testo include esempi audio registrati dal vivo in contesti scolastici italiani reali, offrendo agli insegnanti un riferimento concreto su come le proposte funzionino in classe.
Rivolto a insegnanti di scuola primaria e secondaria, ma anche a operatori socio-musicali e animatori, il volume rappresenta uno strumento di lavoro completo per chi desidera costruire percorsi di canto corale, pratica strumentale e ascolto guidato. Un classico del catalogo Progetti Sonori, apprezzato per la capacità di unire rigore metodologico e concretezza operativa, pensato per accompagnare l’insegnante nella progettazione quotidiana delle lezioni di musica.
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