Osservare e comprendere è un percorso didattico dedicato alla metafonologia, pensato per accompagnare i bambini della scuola dell’infanzia e i primi anni della scuola primaria nello sviluppo della consapevolezza fonologica, tappa fondamentale in vista dell’apprendimento della lettura e della scrittura.
Il volume propone attività graduali e strutturate per allenare il bambino a riconoscere, isolare e manipolare i suoni della lingua italiana: dalla discriminazione uditiva al riconoscimento di rime, dalla segmentazione sillabica al riconoscimento del fonema iniziale e finale delle parole. Ogni proposta è pensata per essere svolta in piccolo gruppo o individualmente, con un linguaggio semplice e materiali chiari, adatti anche a bambini con difficoltà di apprendimento o bisogni educativi specifici.
Grazie a un impianto operativo e progressivo, l’insegnante può calibrare le attività in base ai tempi e alle competenze dei singoli bambini, costruendo un percorso individualizzato che prepara in modo solido al successivo approccio alla letto-scrittura. Un supporto pratico e concreto per chi lavora quotidianamente sullo sviluppo delle abilità metafonologiche nella scuola dell’infanzia, utile anche come strumento di prevenzione precoce delle difficoltà di apprendimento e come base per attività di potenziamento linguistico in classe.
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