Esercitare e verificare le abilità ortografiche nella scuola primaria
Un percorso per il potenziamento delle abilità ortografiche incentrato sul dettato per i bambini della classe terza primaria
Un intervento sulle difficoltà di apprendimento è efficace se risponde a caratteristiche di specificità e sistematicità: per questo Nuovi dettati fornisce materiali costruiti ad hoc, facili da utilizzare e organizzati per un’attività continuativa, per un uso mirato sia all’insegnamento sia al recupero di disturbi conclamati.
Il percorso consente ai docenti di rilevare il livello della classe e/o dei singoli alunni, grazie a istruzioni chiare e complete, al fine di individuare le tipologie di intervento da porre in atto.
La proposta didattica
La proposta didattica individuata in questo lavoro è quella di tipo sillabico, che non richiede siano esplorate ed esplicitate tutte le tipologie di sillaba presenti nella lingua italiana, ma solo quelle principali, per permettere a tutti i bambini di comprendere ed esercitare le regole che sottostanno all’apprendimento.
Nuovi dettati – Classe terza è stato pensato per accompagnare il docente nell’insegnamento della corretta scrittura nella classe terza della scuola primaria. Vengono suggerite le informazioni da fornire ai bambini per prevenire gli errori ortografici con spiegazioni passo per passo, che l’insegnante può affiancare al dettato.
I materiali proposti sono:
- introduzione teorica con le istruzioni d’uso del manuale
- dettati di verifica iniziale e finale per la classe terza
- materiali operativi per le acquisizioni ortografiche
- guida al dettato a prevenzione d’errore con esempi pratici d’uso
- 40 dettati a prevenzione d’errore per la classe terza.
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