Dopo il primo volume dedicato ai primi passi nella lettura e nella scrittura, questo secondo mazzo de “Le carte della lettura e dell’autodettato” si concentra su una delle difficoltà ortografiche più frequenti nei bambini della scuola primaria: i gruppi consonantici, quelle combinazioni di lettere che vengono spesso scritte omettendo una consonante.
Attraverso 250 carte illustrate, Elisa Quintarelli propone attività di lettura, segmentazione sillabica e autodettato pensate per allenare in modo graduale e motivante il riconoscimento e la scrittura corretta delle parole con gruppi consonantici e parole-ponte, aiutando i bambini a superare gli errori più comuni nella fase di consolidamento della letto-scrittura. Il mazzo è corredato da istruzioni d’uso chiare, pensate per un utilizzo autonomo sia in ambito clinico sia domestico.
Uno strumento pratico rivolto a logopedisti, insegnanti della scuola primaria e genitori che lavorano con bambini con difficoltà ortografiche o dislessia, da usare in coppia con il primo volume della serie o come proseguimento naturale di un percorso di potenziamento della letto-scrittura già avviato, in un formato di gioco che riduce la frustrazione tipica di questi esercizi.
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