Pensata per la classe quinta della scuola primaria, questa guida per la didattica inclusiva di italiano propone un percorso di ripasso e consolidamento pensato per rispondere ai diversi ritmi di apprendimento degli alunni.
Il volume raccoglie giochi didattici e letture inedite pensate per ripassare i contenuti di italiano affrontati durante l’anno scolastico, con schede semplificate e attività graduate per livello di difficoltà, così da poter essere utilizzate anche con alunni con bisogni educativi speciali o difficoltà di apprendimento. L’impostazione ludica e visiva rende gli esercizi accessibili e coinvolgenti, favorendo il consolidamento delle competenze linguistiche in un clima sereno e motivante, in linea con i principi di una didattica realmente inclusiva.
Uno strumento pratico per insegnanti che cercano una guida per la didattica inclusiva adatta alla classe 5 della scuola primaria, utile per differenziare le proposte didattiche di italiano senza perdere di vista gli obiettivi del programma. Pubblicato da La Spiga, si inserisce nella collana “Itinerari per una didattica inclusiva”, pensata proprio per sostenere l’inclusione scolastica.
Recensioni
Ancora non ci sono recensioni.