Un gioco da tavolo pensato per allenare il pensiero critico e imparare a riconoscere le fake news, ideato al Teachers College della Columbia University di New York. Adatto a ragazzi e ragazze dai 10 anni, fornisce gli strumenti per osservare con consapevolezza le notizie che si incontrano online e identificare i campanelli d’allarme che caratterizzano le informazioni false.
L’obiettivo del gioco è raccogliere le carte prova migliori per supportare o contestare la notizia di turno: le carte notizia non sono vere o false di per sé, ma vanno valutate in base alle prove raccolte, proprio come accade nel mondo reale. La scatola comprende 15 carte notizia, 8 carte contesto, 55 carte prova e 22 carte azione, per partite che allenano la lettura critica e la capacità di argomentare basandosi sui fatti.
Pubblicato in Italia da Erickson con le illustrazioni di Giovanni Spadaro, è uno strumento efficace per insegnanti della scuola secondaria di primo grado e per genitori che vogliono affrontare in modo ludico il tema dell’affidabilità delle fonti e della disinformazione online.
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