Un quaderno operativo pensato per la classe terza della scuola primaria, parte della collana Avanti tutti!, una proposta realmente inclusiva per costruire percorsi personalizzati di lettura e scrittura.
Le attività sono rivolte a tutta la classe: ai bambini che non incontrano particolari difficoltà, che potranno consolidare le competenze essenziali dei primi anni di scuola, e agli alunni con Bisogni Educativi Speciali, per i quali il quaderno propone contenuti indispensabili per progredire negli apprendimenti fondamentali di italiano.
Il percorso sostiene lo sviluppo di abilità trasversali come attenzione, pianificazione, memoria e riflessione metalinguistica, insieme a competenze specifiche legate alla consapevolezza fonologica, con esercizi di analisi sillabica e fonologica. Le attività di lettura lavorano sulla decodifica di parole con gruppi consonantici e ortografici e sulla comprensione e analisi di frasi e brevi testi, mentre quelle di scrittura riguardano parole con gruppi ortografici, apostrofo, accento e parole omofone, fino alla produzione autonoma di frasi e brevi testi.
Un materiale pratico da utilizzare in classe o a casa, pensato per insegnanti curricolari e di sostegno della scuola primaria che cercano uno strumento efficace per il potenziamento delle abilità di letto-scrittura in un’ottica di reale inclusione.
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