Una guida rivolta a insegnanti ed educatori per comprendere il punto di vista di bambine e bambini con autismo e costruire contesti scolastici realmente inclusivi. L’autrice Ellen Notbohm individua dieci concetti chiave, tra cui il principio secondo cui “il comportamento è comunicazione”, per aiutare i docenti a leggere in modo diverso le manifestazioni comportamentali degli alunni nello spettro autistico.
Attraverso un linguaggio diretto e accessibile, il libro offre spunti concreti su come allestire ambienti favorevoli all’apprendimento, adattare la comunicazione e costruire relazioni positive con gli studenti autistici, senza mai perdere di vista la loro prospettiva individuale.
Un testo agile ma denso di contenuti, pensato per la formazione professionale di insegnanti curricolari e di sostegno della scuola primaria e secondaria, utile anche a genitori ed educatori che desiderano approfondire strategie efficaci per l’inclusione scolastica di bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico.
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