Un quaderno pensato per accompagnare i primissimi passi nella lettoscrittura in classe prima della scuola primaria, con un percorso graduale che costruisce basi solide prima di affrontare le difficoltà successive.
Il lavoro prende avvio dalle corrispondenze tra fonema e grafema, cioè dal legame tra il suono e la lettera che lo rappresenta, e propone esclusivamente parole formate da sillabe piane: una scelta precisa che riduce il carico iniziale e permette a ogni bambino di consolidare con sicurezza i meccanismi di base della lettura e della scrittura. Le attività sono accessibili e strutturate, adatte all’intero gruppo classe e con una cura particolare per alunne e alunni con BES e DSA, così da prevenire fin dall’inizio gli errori più ricorrenti.
Realizzato da Emanuela Siliprandi e Claudio Gorrieri per la collana Giunti EDU “Obiettivo imparare tutti”, è un sussidio ideale per insegnanti di prima elementare, docenti di sostegno e famiglie che cercano esercizi per imparare a leggere e scrivere rispettando i tempi e le modalità di apprendimento di ciascuno. Si affianca bene a “Lettoscrittura e comprensione” della stessa collana, che prosegue il percorso verso strutture sillabiche più complesse.
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