Le immagini storiche non sono semplici illustrazioni: sono fonti da leggere, interrogare e mettere in relazione con il presente. Monica Di Barbora propone uno strumento operativo che integra lo studio della storia con la lettura critica delle immagini, per aiutare studentesse e studenti a sviluppare competenze di analisi iconografica e pensiero critico.
Il volume raccoglie dieci immagini storiche selezionate, dall’età carolingia al tardo Medioevo, ciascuna accompagnata da approfondimenti pensati per i docenti e da schede operative pronte all’uso per gli studenti. Ogni attività guida la classe nell’osservazione ragionata delle fonti iconografiche, sul modello della ricerca storiografica contemporanea, per imparare a “guardare” la storia oltre il semplice manuale scolastico e a coglierne i legami con il mondo attuale.
Pensato per la scuola secondaria di primo grado, il libro è uno strumento prezioso per gli insegnanti di storia che desiderano arricchire la didattica con un approccio laboratoriale e multidisciplinare, capace di stimolare la curiosità degli studenti e di sviluppare competenze trasversali di lettura critica delle fonti, sempre più richieste anche fuori dall’aula. I materiali online completano il percorso, offrendo ulteriori spunti di lavoro in classe.
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