Un percorso dedicato a bambini e bambine in età prescolare per potenziare le abilità numeriche attraverso una serie di attività pensate per stimolare il pensiero matematico fin dai primi anni di scuola dell’infanzia.
Il volume presenta una prima parte dedicata alle più recenti teorie sullo sviluppo delle competenze aritmetiche e agli indici predittivi del loro sviluppo nei bambini in età prescolare. La seconda parte, più operativa, propone laboratori e attività strutturate per obiettivi graduali, suddivisi in cinque sezioni: discriminare, classificare e sequenziare; la stima; le abilità visuo-spaziali; transcodifica e sequenza numerica; cardinalità e calcolo.
Il testo fornisce istruzioni chiare e dettagliate su come impostare ogni sessione di lavoro, singola, in coppia o in gruppo, e mette a disposizione schede didattiche, carte e tessere fotocopiabili e da ritagliare per realizzare le attività proposte.
Un supporto prezioso per tutti i bambini e le bambine, compresi quelli che hanno bisogno di un aiuto maggiore nello sviluppo del pensiero matematico.
Recensioni
Ancora non ci sono recensioni.