Oltre 200 schede operative, staccabili e forate per l’inserimento in raccoglitore, pensate per potenziare in modo graduale le competenze di percezione visiva e uditivo-verbale insieme alle prime abilità linguistiche e numeriche. Graziella Tarter e Laura Bertezzolo firmano questo quaderno di logopedia rivolto a bambini dall’ultimo anno della scuola dell’infanzia all’inizio della scuola primaria, tra i 5 e i 7 anni.
Le attività sono organizzate per aree di lavoro — percezione uditivo-verbale e metafonologia, linguaggio (lessico, sintassi, semantica, narrazione) e competenza numerica — pensate per essere utilizzate sia in ambito clinico dal logopedista, per variare e arricchire gli interventi, sia a casa dalla famiglia, per proseguire il lavoro riabilitativo o in un’ottica di prevenzione delle difficoltà di apprendimento.
Con le sue 216 pagine operative, LogoLab è pensato per logopedisti, insegnanti, educatori e genitori che cercano uno strumento pratico e strutturato per il potenziamento del linguaggio e della percezione nei bambini più piccoli, offrendo materiali pronti all’uso per un lavoro quotidiano su competenze linguistiche e numeriche di base.
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