Una guida pratica pensata per insegnanti di scuola primaria che lavorano con bambini con dislessia e altri disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) nelle classi quarta e quinta. Il volume propone percorsi didattici strutturati per l’insegnamento della lettoscrittura, con schede operative pronte da fotocopiare, attività di gruppo da svolgere in classe o in palestra, e materiali personalizzabili in base ai bisogni di ciascun alunno.
Le proposte si articolano in un’introduzione teorica seguita da materiali operativi organizzati per la classe quarta e per la classe quinta, con attenzione ad ascolto, lessico e parlato, lettura, scrittura e riflessione linguistica. Ogni sezione fornisce indicazioni chiare su come impostare il lavoro in autonomia o in piccoli gruppi, favorendo il recupero delle fragilità e il potenziamento delle abilità già acquisite.
Il testo, edito da Erickson, include anche risorse online con ulteriori schede stampabili, pensate per essere rielaborate e adattate dall’insegnante. Uno strumento completo per chi cerca materiali concreti e immediatamente utilizzabili per sostenere gli alunni con DSA nella scuola primaria, aiutandoli a consolidare competenze fondamentali di letto-scrittura in un percorso graduale e strutturato.
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