Pensata per la scuola primaria, questa guida per la didattica inclusiva propone un percorso integrato di italiano e matematica pensato per accompagnare gli alunni della classe seconda nel consolidamento delle competenze di base.
Il volume propone attività ed esercizi graduati per difficoltà, pensati per adattarsi ai diversi stili e ritmi di apprendimento della classe, con schede semplificate che facilitano la comprensione dei contenuti principali di lettura, scrittura e calcolo. L’approccio integrato tra le due discipline permette di lavorare in modo trasversale, rinforzando le competenze linguistiche e logico-matematiche attraverso proposte operative chiare e ben strutturate, pensate per essere utilizzate anche in presenza di bisogni educativi speciali.
Una risorsa preziosa per chi cerca una guida per la didattica inclusiva adatta alla scuola primaria, capace di unire italiano e matematica in un unico percorso semplificato. Pubblicato da La Spiga nella collana “Itinerari per una didattica inclusiva”, è pensato per supportare concretamente il lavoro di differenziazione didattica in classe.
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