Un percorso di analisi e didattica dedicato a tre grandi protagonisti del Novecento musicale: Debussy, Stravinsky e Schoenberg. Il volume esamina nove composizioni fondamentali dei tre autori, proponendo settanta attività pensate per stimolare la creatività, l’ascolto consapevole e la capacità di improvvisazione degli studenti a partire dal linguaggio armonico e timbrico del primo Novecento.
Ogni sezione unisce contesto storico, analisi formale e proposte operative da utilizzare in aula, sia per il lavoro individuale sia per attività di musica d’insieme. I materiali si integrano con i corsi di teoria, armonia e storia della musica, offrendo spunti concreti per collegare lo studio analitico alla pratica compositiva e improvvisativa, con un’attenzione particolare al rapporto tra ascolto guidato e produzione creativa personale.
Il testo, firmato da Daniele Vineis e Gabriele Greggio per Progetti Sonori, è pensato per conservatori, licei musicali e scuole secondarie a indirizzo musicale, ma si rivolge più in generale a chiunque insegni educazione musicale a un livello avanzato e voglia proporre agli studenti un approccio attivo alle avanguardie del Novecento. Le risorse digitali collegate, disponibili tramite l’app Progetti Sonori, arricchiscono il volume con esempi audio e materiali di approfondimento per l’uso in classe, rendendo il libro uno strumento completo per costruire percorsi di ascolto, analisi e composizione basati su un repertorio spesso poco frequentato nella didattica scolastica tradizionale.
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