Un testo di lettura pensato per gli alunni di classe quarta della scuola primaria, ideato per essere utilizzato sia come libro ministeriale sia come supporto per alunni con bisogni educativi speciali. Si tratta di una versione semplificata del libro di lettura Tredieci “Quante meraviglie”, pensata per rendere i contenuti più accessibili senza rinunciare alla ricchezza dei testi originali.
Il volume mantiene una perfetta corrispondenza di pagina con l’edizione standard, permettendo così un utilizzo parallelo in classe: gli alunni con difficoltà di apprendimento possono seguire lo stesso percorso didattico dei compagni, con testi semplificati nel linguaggio e nella struttura, ma equivalenti nei contenuti proposti. Questa impostazione facilita il lavoro dell’insegnante nella gestione di classi eterogenee, favorendo l’inclusione scolastica.
Pensato per la classe quarta della scuola primaria, questo libro di lettura semplificato per l’inclusione scolastica è uno strumento prezioso per insegnanti di sostegno e curricolari che desiderano garantire pari opportunità di apprendimento a tutti gli alunni, nel rispetto dei diversi ritmi e stili di lettura.
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